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第七十一期(2016年12月)
 
 
满载卓越梦想,靠谱COP项目携手潍坊教师共同成长/ 彭玏
技术与数据让课堂进行的不止有趣还更有深度/ 赵松松
同课异构显差异,课堂数据出真知/李瑶
基于核心素养的课程发展:挑战与课题(下)/钟启泉
《加权平均数》/ 马莉 北京市丰台区阳春小学
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     《COP在线—教师学习的2.0时代》杂志是“基于网络的教师专业发展COP”项目的大学研究人员、中小学教师、课题支持单位之间线下交流的平台。希望通过COP项目及其在线杂志,能够为教师的专业发展铺平道路,成就您的优秀教师之梦!
征稿启事
      本刊秉承“贴近一线,关注前沿,深化研究,平等交流”的办刊宗旨,努力为参加COP项目的实验校、课题支持单位与大学研究者搭建一个互动交流平台,欢迎各位根据各栏目内容特点提供稿件。邮件地址:zhangminxia01@163.com 或bingninglyp@126.com
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